12 maneiras de ser a pior mãe do mundo

Oie !!! 

Essa tarefa de Ser Mãe é muito boa, tem inúmeras vantagens, mas não é nenhum pouco fácil, como a tão importante  e necessária educação...geralmente, ou melhor raramente as crianças aprendem de primeira, tipo você fala um milhão de vezes e parece que nunca falou nada !!! 

Mas sabemos que tem que ser feito ! Então achei esse texto e coloquei como é aqui em casa a prática dessas dicas  !!


Aqui estão 12 maneiras de ser a pior mãe do mundo:

1. Faça seus filhos irem para a cama a uma hora razoável. Será que existe alguém que não tenha ouvido o quão importante uma boa noite de sono é para o sucesso de uma criança? Faça seu papel de mãe e coloque seu filho na cama. Ninguém nunca disse que a criança tinha que querer ir para a cama. Eles podem brigar no início, mas com persistência, eles aprenderão que você está falando sério. E depois é só aproveitar para ter um tempo só seu ou para o casal.

NA PRÁTICA: o João agora está na fase "porque tenho que dormir?", "eu quero dormir quando vocês forem dormir", confesso que as vezes ele vai dormir na mesma hora que a gente, mas ele, por mais que questione, vá chorando para o quarto, colocamos ele lá e passa um tempinho e dorme...e a Rebeca? Ela está mais dificil, tem dias que é um sonho, coloco ela no berço e rapidinho ela dorme, mas tem dias que a insônia ataca ela e justamente naquele dia que eu estou podre de sono, daí complica, ela começa a brincar, pedir para dar a mão, chorar....

2. Não dê a seus filhos sobremesa todos os dias. Doces devem ser guardados para ocasiões especiais. Isso é o que os deixa mais gostosos. Se você ceder às exigências de seu filho de ter doces o tempo todo, ele não vai apreciar o gesto quando alguém lhe oferecer um doce como recompensa ou presente. Além disso, imagine quanto isso pode custar caro quando o levar ao dentista e ao médico.
NA PRÁTICA: aqui quem mais quer saber de sobremesa sou eu e meu marido...kkk...as crianças não se importam tanto ! Ufa....

3. Faça-os pagar por suas próprias coisas. Se você quer algo, você tem que pagar por aquilo. É assim que funciona a vida adulta. Para conseguir tirar seus filhos do porão no futuro você precisa ensiná-los agora que eletrônicos, filmes, videogames, esportes e acampamentos que eles gostam têm um preço. Se eles tiverem que pagar tudo ou pelo menos parte do preço eles irão apreciar mais. Você também pode evitar pagar por algo que seu filho queira somente até conseguir aquilo. Se ele não está disposto a ajudar a pagar pelo menos metade, ele provavelmente não queira aquilo tanto assim.

NA PRÁTICA: O João tem uma vaquinha no quarto dele para guardar dinheirinho, mas ele acha que se tem muitas moedas de 0,10 centavos...ele pode comprar um Woody de R$200,00....ele anda em uma fase que quer tudo, todos os brinquedos..as propagandas aqui acabam comigo....explico que ele tem que escolher apenas um brinquedo e não todos os que aparecem em um comercial :/

4. Não mexa os pauzinhos. Alguns jovens têm dificuldade quando começam a trabalhar e percebem que as regras também se aplicam a eles. Eles precisam chegar no horário e fazer o que o chefe mandar. E (ai, ai!) parte do trabalho eles nem gostam de fazer. Se você não gosta do professor do seu filho, do seu parceiro de ciências, sua posição no campo de futebol ou no ponto de ônibus evite a tentação de mexer os pauzinhos para que seu filho consiga as coisas do jeito que ele preferir. Você está roubando a chance do seu filho de tirar o melhor e aprender com a situação. Lidar com uma situação menos que ideal é algo que ele terá que fazer o tempo todo na vida adulta. Se a criança nunca aprender a lidar com isso, você a está levando ao fracasso.
NA PRÁTICA: Pelo que me lembre não passei por nenhuma situação assim..

5. Faça-os fazer coisas difíceis. Não interfira automaticamente e tome conta quando as coisas se tornarem difíceis. Nada dá a seus filhos um melhor impulso de confiança do que não fugir do problema e realizar algo difícil por eles mesmos.
NA PRÁTICA: Incentivo bastante a fazer sozinho, a se esforçar mais, por exemplo, agora na alfabetização sempre acontece um chorinho e digo que se ele não tentar ele não vai conseguir, dou exemplo dos amigos que estão lendo e que ele precisa se esforçar :)

6. Dê-lhes um relógio e um despertador. Seu filho estará melhor se aprender as responsabilidades de controlar seu próprio tempo. Você não estará sempre lá para pedir pra ele desligar a TV e ir para seus compromissos.

NA PRÁTICA: Vixi essa preciso colocar mais em prática, porque o João não tem noção nenhuma de tempo...

7. Não compre sempre o melhor e o mais recente. Ensine seus filhos a terem gratidão e satisfação pelo que eles têm. Estar sempre preocupado com o próximo grande lançamento e quem já o tem vai levá-los a uma vida de dívidas e infelicidade.

NA PRÁTICA: acho que minha mãe não me ajudou muito com isso..quero um iPhone 5s, massssss tenho procurado ensinar isso aqui em casa, quando o João estava na escola particular isso era bem mais complicado, porque aquele dia do brinquedo acabava comigo, todos tinham tudo....a Rebeca ainda não entende (eu acho)

8. Deixe-os experienciar a perda. Se seu filho quebrar um brinquedo, não compre um novo para substituí-lo. Ele vai aprender uma valiosa lição sobre cuidar de suas coisas. Se seu filho esquecer de entregar uma tarefa na escola, deixe-o ficar com uma nota mais baixa ou faça-o ir conversar por si mesmo com a professora sobre conseguir crédito extra. Você estará ensinando responsabilidade - quem não quer filhos responsáveis? Eles podem ajudá-la a se lembrar de todas as coisas que você se esquece de fazer.

NA PRÁTICA: acho que nessa ganho 10...tem que aprender a cuidar dos brinquedo e pronto, quebrou ? vai ficar com o quebrado...

9. Controle a mídia. Se todos os outros pais deixassem seus filhos pularem de uma ponte você também deixaria? Não deixe seu filho assistir a um filme ou jogar um videogame que seja inapropriado para crianças só porque as outras crianças o fizeram. Se você defender e lutar por manter a educação decente de seus filhos outros podem seguir suas ações. Crie uma pressão positiva.

NA PRÁTICA: sou bem firme com os valores que transmito aos meus filhos, cansei de estar em lugares em que os outros fazem de tudo e não deixo o João participar, tem que ter limite !

10. Faça-o se desculpar. Se seu filho fizer algo errado, faça-o confessar e enfrentar as consequências. Não varra a grosseria, bullying, ou desonestidade pra debaixo do tapete. Se você errar, dê o exemplo e encare as consequências de seu erro.

NA PRÁTICA: Uma vez o João tratou mal uma professora lá da igreja, meu sangue subiu quando vi ele respondendo ela, fiz ele ir lá, a Rebeca quando bate no João também tem que ir lá se desculpar :)

11. Importe-se com suas maneiras. Até mesmo crianças pequenas podem aprender as noções básicas de como tratar outro ser humano com respeito e dignidade. Ao fazer da boa educação um hábito você estará fazendo a seus filhos um grande favor. Boas maneiras é o caminho certo para conseguir o que você quer. "Você pega mais moscas com mel do que com vinagre."

NA PRÁTICA:  acho que essa é muito parecida com a de cima, então tem que cumprimentar as pessoas, falar obrigado, por favor.

12. Faça-os trabalhar - de graça. Seja ajudando a avó no jardim ou voluntariando-se para ser tutor de crianças mais novas, faça o serviço parte da vida de seus filhos. Isso os ensina a olhar além de si mesmos e ver que outras pessoas também têm necessidades e problemas - às vezes maior do que sua própria.

NA PRÁTICA: um exemplo que serve aqui é o fato de eu pedir para o João guardar os brinquedos da Rebeca, ele fala "mas foi ela que jogou" então explico que por enquanto ela é pequena e está aprendendo, e ele fazendo, ela vai aprender com ele !!

Com todo o tempo que você passar sendo má, não se esqueça de elogiar e recompensar seu filho por comportamento excepcional. E sempre se certifique que eles saibam que você os ama. Com um pouco de sorte, seus filhos podem virar o jogo e fazer sua geração conhecida por sua esperança e promessa.

Temos que elogiar na mesma proporção que exigimos as coisas, simples assim !!!

Traduzido e adaptado por Sarah Pierina do original 12 ways to be the meanest mom in the world, de Megan Wallgren.- See more at: http://familia.com.br/12-maneiras-de-ser-a-pior-mae-do-mundo#sthash.BAVx4Ywt.dpufFonte: http://familia.com.br/12-maneiras-de-ser-a-pior-mae-do-mundo

Realmente não é fácil, tudo isso fazemos todos os dias, lembrando todos os instantes....falhamos ?? Com certeza, mas temos que reconhecer e melhorar !!

Beijinhos

Paty

Papo de mãe: Cadeirinha de carro !

Oie !!! 

O assunto do post hoje é sério...para começar um história triste, mas com final feliz...

Ano passado fomos visitar meu sogrinho em Marechal Cândido Rondon-PR...e um dos passeios que fizemos foi ir ao Paraguai..passamos o dia gastando passeando e na volta já era de noite, estávamos seguindo meu sogro quando em uma ultrapassagem estava vindo um carro na outra direção, que ao invés de frear, acelerou ainda mais, marido no volante, para não bater de frente jogou o carro no acostamento...foram os piores segundos da minha vida..o carro parou, batendo a roda em um barranco...a nossa primeira reação foi descer do carro para ver as crianças...que graças a Deus estavam na cadeirinha...se não estivessem o final não teria sido feliz...

Acredito que a maioria das pessoas pensa que nunca vai acontecer nada com elas, mas não é bem assim que funciona..infelizmente temos muitas pessoas imprudentes nas ruas e a qualquer momento podemos nos deparar com elas...

Vou confessar que dá uma trabalheira enorme colocar na cadeirinha, colocar cinto...ainda mais quando são saídas rápidas...mas é aquela velha história: é melhor prevenir do que remediar :)

Então para deixar esse assunto bem claro, entrei no site do Detran aqui do Paraná e trouxe algumas informações importantes..

Sem preguiça de ler, hein ?! Óbvio que tudo é importante, mas destaquei em vermelho algumas coisas :)

Cadeiras de segurança para crianças

O cinto de segurança é desenvolvido para o adulto, com no mínimo 1,45m de altura, portanto não são dispositivos de segurança para as crianças, daí a existência das cadeiras de segurança cujo objetivo é mantê-las seguramente fixas no banco do veículo, e reduzir a incidência e gravidade que a força do impacto gera no corpo humano em colisões, freadas bruscas e violentas, capotamentos, etc. A eficiência está na qualidade das cadeirinhas, que devem ser aferidas de acordo com as normas técnicas regidas em nosso país, possuírem selo de qualidade do INMETRO – Instituto Nacional de Metrologia, Normalização e Qualidade Industrial, e estarem corretamente presas ao banco do veículo pelo cinto de segurança, seguindo as instruções do manual da cadeira de segurança. Quando importadas, o manual de instruções deve ser traduzido para o nosso idioma, isto é lei.

Importante saber também que não é seguro utilizar uma cadeira de segurança que já tenha sido envolvida em um acidente.

A criança deve ser atada ao sistema de fitas de contenção da cadeira, sem estar envolvida por mantas, cobertores, roupas grossas nem em cima de almofadas. Se estiver frio devemos colocar mantas ou cobertores por cima, depois que ela estiver corretamente atada a cadeira.

Se o veículo for dotado de air bag para os passageiros do banco de trás, entre em contato com o fabricante do veículo a fim de obter informações seguras para desativar este dispositivo onde a cadeira for ser instalada, e faça isto na concessionária ou com um profissional com reconhecido conhecimento específico. Não se faz liquidação de segurança e desconfie de quem faz isto ou promete serviços baratos. 

Tipos de assentos de segurança

Bebê-conforto: Desde o nascimento até 13 quilos ou 1 ano de idade conforme recomendação do fabricante, constituem a forma adequada à anatomia dos pequenos, mantendo-os na posição semi-ereta, impedindo fraturas de coluna e crânio por possuírem anteparos de proteção para a cabeça e pescoço, para que os bebês permaneçam confortavelmente seguros e fixos nas freadas, turbulências provocadas por buracos ou outras irregularidades na pista e é claro, nos acidentes. Seguindo o manual de instruções, pode ser fixado no centro do banco traseiro, ou no lado direito do passageiro preferencialmente no cinto de três pontos, de costas para o movimento. 

Assentos conversíveis: São adaptados para o uso desde os primeiros anos de vida até a fase pré-escolar, porque ela é readaptada a altura na medida que a criança cresce. Devem ser fixados conforme a indicação do bêbe-conforto (vide instrução acima), depois, devem ser convertidos para a cadeirinha, sentados de frente para o movimento, fixando-as no banco de trás, com as alças ajustadas aos ombros. Estes assentos devem ser utilizados até que a altura das orelhas da criança atinjam o topo das costas do assento ou os ombros se tornem muito largos para o encosto, ou quando ainda as tiras de contenção estiverem totalmente estendidas.

Cadeira de segurança: Entre 1 e 4 anos de idade, (mais ou menos entre treze e dezoito quilos) devem estar fixos pelo cinto de segurança do banco traseiro e de frente para o painel, protegem a cabeça e o tronco, podem possuir fitas de contenção de cinco pontos ou anteparos em forma de T ou de concha. Não é seguro para crianças com menos de um ano de idade.

Assento de elevação ou booster: Para crianças entre 4 e 7 anos e meio , são utilizados quando a criança ultrapassa os limites de tamanho para a utilização dos assentos de segurança, mas ainda não possuem altura para utilizarem a cinta do ombro do cinto de três pontos do veículo. Quando o veículo possuir cinto de três pontos no banco de trás, dar preferência para este modelo.

  

Considerações para o uso do assento de segurança

Bebês e crianças jamais devem ser transportadas no colo. Além de ser projetada para frente numa colisão, sofrerá esmagamento pelo peso do corpo do adulto, pois, no momento do acidente, a força com que a criança e o adulto são projetados é muito grande, impossível para uma pessoa segurá-la.

Numa colisão a 50 km/h, uma criança de 4,5 kg equivale a uma força de 150 kg contra os braços que a seguram.

Mesmo em curtos trajetos é comum que as crianças durmam, se fizerem isto deitadas no banco, elas não estão seguras. Alguns adultos instruem a criança para que ela deite presa ao cinto com as tiras esticadas, fazendo isto este dispositivo deixará de ser seguro e mesmo em impactos os freadas pequenas mas bruscas ela sofrerá lesões e mesmo morte. O cinto somente é seguro quando utilizado corretamente, e voltando ao soninho das crianças, elas dormirão seguras e com muito mais conforto sentadas nas cadeiras especiais. 

É muito perigoso levar crianças no bagageiro interno, esse compartimento é projetado visando absorver choques decorrentes da força do impacto, que deforma facilmente a parte de trás da carroceria, não oferecendo proteção alguma para quem estiver lá, além do que, podem ser projetadas para fora do veículo durante o acidente.

Cadeiras de segurança para crianças, velocidade e desaceleração dos órgãos

O uso das cadeiras de segurança não impede que o acidente ocorra, elas apenas amenizam as conseqüências dele nas crianças. Portanto, não conduza em alta velocidade, mantenha distância do veículo da frente, somente mude de faixa e ultrapasse se a sinalização permitir e faça isto após certificar-se que é realmente seguro, sem esquecer de sinalizar antecipadamente estas intenções, se adapte as condições adversas. Também, mesmo que a sinalização der a preferência em cruzamentos, antecipadamente sinalize com a luz de freio para avisar o condutor de trás e reduza levemente a velocidade e certifique-se da segurança para seguir em frente ou realizar conversões para a direita ou esquerda. O motivo deste alerta é a desaceleração dos órgãos humanos, que veremos em detalhes a seguir.

Inércia: propriedade Física da matéria que determina: se um corpo está no movimento estático (parado, repouso), permanece neste estado de movimento. Se está em movimento dinâmico (movimento), permanece neste estado no sentido reto, se não for submetido a nenhuma ação. Ou seja, esta lei da Física determina que os corpos permaneçam no estado de movimento que estão, a não ser que uma força exerça uma ação modificando (princípio formulado por Galileu, posteriormente confirmado por Newton, chamado: 1ª lei de Newton ou Princípio da Inércia. “Todo corpo permanece em seu estado de repouso ou de movimento uniforme em linha reta, a menos que seja obrigado a mudar seu estado por forças impressas a ele.”).

Podemos observar isto quando estamos em pé dentro de um ônibus, assim que o motorista coloca o veículo em movimento, os passageiros tendem a deslocar-se para trás, o corpo quer permanecer no estado de movimento estático. Quando o motorista pára ou freia, os passageiros deslocam-se para frente.

Quando o condutor faz uma curva ele e os passageiros têm a impressão de estarem sendo jogados para fora da curva. Na realidade os corpos estão tentando manter-se em sua trajetória em linha reta, e o veículo tentando-os virar, mas quem está sob a ação da inércia é o veículo.

Desaceleração dos órgãos humanos: também chamadas lesões ocultas ou potenciais, isto acontece nos acidentes de trânsito quando o veículo está em alta velocidade e colide, nosso corpo é parado abruptamente e os órgãos continuam em inércia, rompendo suas estruturas de fixação e eles mesmos. Por exemplo: num impacto o cérebro, olhos, coração, pulmões, fígado, baço, rins, bexiga, etc., continuam o deslocamento para o sentido que o corpo foi projetado, até colidirem com as partes internas das cavidades em que se situam, gerando destruição de seus tecidos.

Outra maneira de esclarecer este aspecto é a Cinemática do Trauma, ou seja, uma colisão na realidade representa três colisões. A primeira do veículo com o objeto. A segunda é a pessoa com o interior do veículo. A terceira é a colisão dos órgãos com as paredes internas do nosso corpo. Em nossos olhos ocorre o deslocamento da retina.

Com isto concluímos que os dispositivos de segurança que usamos quando estamos dentro do veículo e o capacete, são potenciais aliados para depois de um acidente continuarmos vivos e com o menor número de lesões possíveis. Mas isto não vai acontecer só o impacto ocorrer em altas velocidades e desobediência das regras de circulação.
Fonte: Detran-PR

Eu sei que o Detran não falou sobre o fato de levarmos crianças que choram, sabem tirar o cinto...mas dai vou colocar minhas dicas:

• A medida que os bebês crescem, não querem de jeito nenhum ficar lá na cadeirinha e choram, choram até tirar toda a paciência da mãe e do pai...mas eu prefiro escutar o choro de brabeza porque está na cadeirinha, do que o choro de ter se machucado em um acidente, não é verdade??
• Tentem colocar no carro brinquedos, livros, dvd´s portáteis para distrair, comida também vale...kkkkk...(meu marido fica doido com bolachas caídas pelo banco e pelo chão..)
• A criança aprendeu a tirar o cinto? Então já vai entender que sem cinto pode se machucar e claro: dê o exemplo..se você não usar, a criança vai te imitar...
• No trânsito, aproveite para ensinar as cores do semáforo, as placas, faixa de pedestre, não jogar lixo pela janela. Dependendo do trânsito da sua cidade, você consegue até ensinar as leis, o valor das multas..hehe...

A cadeirinha da Rebeca é essa:

E do João é assim (mas não é dessa marca), mas é horrivel quando ele dorme...

Você já passou por alguma situação no trânsito? Conte aqui no Blog, envie um email para sermaeblog@gmail.com.

Beijos e bora colocar as crianças na cadeirinha :)

Paty

Papo de mãe: meu filho não quer ir a escola...

Olá...

Então o João ultimamente anda meio do contra...contra tomar banho...mas porque tomar banho agora, quero tomar banho depois..toma primeiro você...vou tomar banho com meu pai...mas isso é fácil de contornar...o problema é que ele anda contra ir para a escola...

Voltando no tempo, quando ele era pequeno ele ia para a escola que eu trabalhava, então não dava nem tempo de questionar muito...eu tinha horário e ele ia comigo.....dai a Rebeca nasceu...ele mudou de escola...reclamava, mas como ia de manhã a culpa sempre foi do sono....esse ano mudamos de casa e consequentemente mudou também de escola...mas também ia de manhã...no começo das aulas tinha um menino que batia nele...dai entendemos...conversamos com a professora e assunto resolvido...depois das férias conseguimos uma vaga a tarde....o que sempre desejamos, porque geralmente dormimos muito tarde e é dificil acordar cedo...passou o tempo normal de uma adaptação e ele está resistente para ir a aula...

Dai duas semanas atrás a escola entrou em greve (é municipal) e ficou 3 dias sem aula...passou o final de semana...liguei na segunda e avisaram que teria aula...quando cheguei lá entrei junto para confirmar e quando fui me despedir dele...micão...agarrou no meu pescoço, começou a chorar...então fui conversando com ele e ele falou que não tinha nenhum amigo....conversei um dia com a professora na saída e ela disse que era normal, porque ele veio da manhã e já tinha as panelinhas...der eu sou professora também..não gosto quando acho que não entendo nada de sala de aula..

Aí para não fazer greve geral, desde desse dia a aula vai até as 15 horas uma chatice, não dá nem tempo de fazer nada, mas todos os dias ele foi...mas hoje...hoje ele cismou que não queria ir...meu marido e eu ficamos preocupados...sabe quando você percebe que tem alguma coisa acontecendo??? Então deixei ele em casa..

João no meu colo pedindo para ficar em casa...

Dai meu marido pediu para eu aplicar a pedagogia/psicologia com ele...pedi para ele fazer dois desenhos, um do que ele gostava de fazer na escola e um do que ele não gostava...(para quem não sabe, através dos desenhos descobrimos muitas coisas...) 

Ele desenhou que não gostava quando os grandes estavam juntos (o recreio é separado, mas parece que tem alguns dias que eles fazem juntos)...

Veja que o menino menor está com o semblante triste...

E no outro desenhou que ficava feliz quando chamavam ele para brincar no verso desenhou que ficava triste quando não chamavam ele...

O que eu não entendo é que ele faz amizade super rápido, qualquer lugar que vamos ele rapidinho se entrosa com as crianças...mamãe aqui está com  o coração partido....

Próximos passos:

*Marcar uma reunião com a professora

*Falar a todo instante o quanto é importante ir para a escola...

Alguma sugestão ??

Beijos