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sexta-feira, 27 de setembro de 2013

Papo de Mãe: Amamentação

Olá !!!

O papo de hoje é amamentação ! 

Com o João a amamentação aconteceu naturalmente, tinha muito leite, de madrugada chegava a molhar a cama, durante o banho ficava "vazando", ele mamou até os 7 meses, porque começou a tomar mamadeira e óbvio que é mais fácil né ??

Bem quando engravidei da Rebeca, tinha certeza absoluta que ela iria mamar, então assim foi quando ela nasceu, ficava grudadinha no peito, o meu leite desceu super rápido !!

Como já contei, precisei fazer uma cirurgia de emergência 4 dias após o nascimento dela...e na noite que passei mal vocês acreditam que ela dormiu a noite inteira??? Deus é muito bom...dai de manhã, antes da cirurgia que eu nem sabia que ia fazer, ela ficou mamando de monte....lembro que todos vinham e elogiavam ela....mas então fui para a cirurgia...precisei ficar na UTI e lá foi terrível por tudo e ainda mais pelo fato de estar com os peitos cheios de leite e as enfermeiras comentando que tinha que esvaziar, mas eu não conseguia sozinha...então pensa na cena de duas enfermeiras fazendo a ordenha...sabe aquela situação que você deseja não estar ali?? Então foi bem assim..mas isso foi no segundo dia (o primeiro eu dormi direto)...depois parece que não desceu mais (graças a Deus não precisei passar por aquela situação de novo) mas fui pro quarto e todos me falaram que poderia amamentar......detalhe que tem que ser contado..como maridinho fez enquanto eu tava na UTI??? Afinal tinha um bebê recém nascido querendo leite....Minha cunhada, passou por uma situação parecida (cirurgia de emergência após cesárea)então ela e meu cunhado ajudaram  meu esposo comprando leite e mamadeira..porque nunca imaginamos que iria precisar...então eles recomendaram o Aptamil (foi o que deu certo com o menino deles) e a Rebeca ficou super bem...

Voltando....Quando fui para o quarto, me falaram que poderia amamentar normalmente e lá fui eu...porém a cicatriz é gigante e a Rebeca ficava bem em cima...pensa na dor...mas insisti...

Depois de uma semana em casa, alternando peito e mamadeira um dia a Rebeca estava muito ressecada...e eu me senti muito culpada e tomei uma decisão sem consultar médico e nada....não ia dar mais peito...afinal ela passou uma semana bem só com o Aptamil e quando começou a mamar no peito ficou ressecada??? Eu associei principalmente ao tanto de medicamento que tomei enquanto tomei no hospital e mesmo depois em casa...Não sei se agi certo ou não, foi instinto materno...pois aquela primeira consulta com o RN, foi feita só com 1 mês, porque toda a atenção ficou para a minha saúde...

A médica nunca disse se eu tava errada...acredito que não porque a Rebeca sempre teve um bom aumento de peso (até demais...kk...sempre foi uma bolinha)...

Mas nunca me cobrei, ou me culpei por não ter amamentado...uma vez falei pro meu marido que deveria ter insistido um pouco mais...dai ele me disse -Agora você me diz isso??? Depois de tantas latas de leite??? Dai nunca mais toquei no assunto...

Claro que cada situação tem que ser avaliada individualmente, não podemos generalizar, mas essa foi minha história...eu sou a favor do leite materno sim, com certeza !!!! É um momento especial e único na nossa vida de mamãe !!

Qual foi sua experiência ?? Quero conhecer sua história com a amamentação, escreva aqui nos comentários ou mande um email: sermaeblog@gmail.com

Beijinhos

Paty


sábado, 21 de setembro de 2013

Papo de mãe: Cadeirinha de carro !

Oie !!! 

O assunto do post hoje é sério...para começar um história triste, mas com final feliz...

Ano passado fomos visitar meu sogrinho em Marechal Cândido Rondon-PR...e um dos passeios que fizemos foi ir ao Paraguai..passamos o dia gastando passeando e na volta já era de noite, estávamos seguindo meu sogro quando em uma ultrapassagem estava vindo um carro na outra direção, que ao invés de frear, acelerou ainda mais, marido no volante, para não bater de frente jogou o carro no acostamento...foram os piores segundos da minha vida..o carro parou, batendo a roda em um barranco...a nossa primeira reação foi descer do carro para ver as crianças...que graças a Deus estavam na cadeirinha...se não estivessem o final não teria sido feliz...

Acredito que a maioria das pessoas pensa que nunca vai acontecer nada com elas, mas não é bem assim que funciona..infelizmente temos muitas pessoas imprudentes nas ruas e a qualquer momento podemos nos deparar com elas...

Vou confessar que dá uma trabalheira enorme colocar na cadeirinha, colocar cinto...ainda mais quando são saídas rápidas...mas é aquela velha história: é melhor prevenir do que remediar :)

Então para deixar esse assunto bem claro, entrei no site do Detran aqui do Paraná e trouxe algumas informações importantes..

Sem preguiça de ler, hein ?! Óbvio que tudo é importante, mas destaquei em vermelho algumas coisas :)





Cadeiras de segurança para crianças


O cinto de segurança é desenvolvido para o adulto, com no mínimo 1,45m de altura, portanto não são dispositivos de segurança para as crianças, daí a existência das cadeiras de segurança cujo objetivo é mantê-las seguramente fixas no banco do veículo, e reduzir a incidência e gravidade que a força do impacto gera no corpo humano em colisões, freadas bruscas e violentas, capotamentos, etc. A eficiência está na qualidade das cadeirinhas, que devem ser aferidas de acordo com as normas técnicas regidas em nosso país, possuírem selo de qualidade do INMETRO – Instituto Nacional de Metrologia, Normalização e Qualidade Industrial, e estarem corretamente presas ao banco do veículo pelo cinto de segurança, seguindo as instruções do manual da cadeira de segurança. Quando importadas, o manual de instruções deve ser traduzido para o nosso idioma, isto é lei.

Importante saber também que não é seguro utilizar uma cadeira de segurança que já tenha sido envolvida em um acidente.

A criança deve ser atada ao sistema de fitas de contenção da cadeira, sem estar envolvida por mantas, cobertores, roupas grossas nem em cima de almofadas. Se estiver frio devemos colocar mantas ou cobertores por cima, depois que ela estiver corretamente atada a cadeira.

Se o veículo for dotado de air bag para os passageiros do banco de trás, entre em contato com o fabricante do veículo a fim de obter informações seguras para desativar este dispositivo onde a cadeira for ser instalada, e faça isto na concessionária ou com um profissional com reconhecido conhecimento específico. Não se faz liquidação de segurança e desconfie de quem faz isto ou promete serviços baratos. 


Tipos de assentos de segurança


Bebê-conforto: Desde o nascimento até 13 quilos ou 1 ano de idade conforme recomendação do fabricante, constituem a forma adequada à anatomia dos pequenos, mantendo-os na posição semi-ereta, impedindo fraturas de coluna e crânio por possuírem anteparos de proteção para a cabeça e pescoço, para que os bebês permaneçam confortavelmente seguros e fixos nas freadas, turbulências provocadas por buracos ou outras irregularidades na pista e é claro, nos acidentes. Seguindo o manual de instruções, pode ser fixado no centro do banco traseiro, ou no lado direito do passageiro preferencialmente no cinto de três pontos, de costas para o movimento. 


Assentos conversíveis: São adaptados para o uso desde os primeiros anos de vida até a fase pré-escolar, porque ela é readaptada a altura na medida que a criança cresce. Devem ser fixados conforme a indicação do bêbe-conforto (vide instrução acima), depois, devem ser convertidos para a cadeirinha, sentados de frente para o movimento, fixando-as no banco de trás, com as alças ajustadas aos ombros. Estes assentos devem ser utilizados até que a altura das orelhas da criança atinjam o topo das costas do assento ou os ombros se tornem muito largos para o encosto, ou quando ainda as tiras de contenção estiverem totalmente estendidas.


Cadeira de segurança: Entre 1 e 4 anos de idade, (mais ou menos entre treze e dezoito quilos) devem estar fixos pelo cinto de segurança do banco traseiro e de frente para o painel, protegem a cabeça e o tronco, podem possuir fitas de contenção de cinco pontos ou anteparos em forma de T ou de concha. Não é seguro para crianças com menos de um ano de idade.


Assento de elevação ou booster: Para crianças entre 4 e 7 anos e meio , são utilizados quando a criança ultrapassa os limites de tamanho para a utilização dos assentos de segurança, mas ainda não possuem altura para utilizarem a cinta do ombro do cinto de três pontos do veículo. Quando o veículo possuir cinto de três pontos no banco de trás, dar preferência para este modelo.



  


Considerações para o uso do assento de segurança


Bebês e crianças jamais devem ser transportadas no colo. Além de ser projetada para frente numa colisão, sofrerá esmagamento pelo peso do corpo do adulto, pois, no momento do acidente, a força com que a criança e o adulto são projetados é muito grande, impossível para uma pessoa segurá-la.

Numa colisão a 50 km/h, uma criança de 4,5 kg equivale a uma força de 150 kg contra os braços que a seguram.


Mesmo em curtos trajetos é comum que as crianças durmam, se fizerem isto deitadas no banco, elas não estão seguras. Alguns adultos instruem a criança para que ela deite presa ao cinto com as tiras esticadas, fazendo isto este dispositivo deixará de ser seguro e mesmo em impactos os freadas pequenas mas bruscas ela sofrerá lesões e mesmo morte. O cinto somente é seguro quando utilizado corretamente, e voltando ao soninho das crianças, elas dormirão seguras e com muito mais conforto sentadas nas cadeiras especiais. 


É muito perigoso levar crianças no bagageiro interno, esse compartimento é projetado visando absorver choques decorrentes da força do impacto, que deforma facilmente a parte de trás da carroceria, não oferecendo proteção alguma para quem estiver lá, além do que, podem ser projetadas para fora do veículo durante o acidente.

Cadeiras de segurança para crianças, velocidade e desaceleração dos órgãos


O uso das cadeiras de segurança não impede que o acidente ocorra, elas apenas amenizam as conseqüências dele nas crianças. Portanto, não conduza em alta velocidade, mantenha distância do veículo da frente, somente mude de faixa e ultrapasse se a sinalização permitir e faça isto após certificar-se que é realmente seguro, sem esquecer de sinalizar antecipadamente estas intenções, se adapte as condições adversas. Também, mesmo que a sinalização der a preferência em cruzamentos, antecipadamente sinalize com a luz de freio para avisar o condutor de trás e reduza levemente a velocidade e certifique-se da segurança para seguir em frente ou realizar conversões para a direita ou esquerda. O motivo deste alerta é a desaceleração dos órgãos humanos, que veremos em detalhes a seguir.


Inércia: propriedade Física da matéria que determina: se um corpo está no movimento estático (parado, repouso), permanece neste estado de movimento. Se está em movimento dinâmico (movimento), permanece neste estado no sentido reto, se não for submetido a nenhuma ação. Ou seja, esta lei da Física determina que os corpos permaneçam no estado de movimento que estão, a não ser que uma força exerça uma ação modificando (princípio formulado por Galileu, posteriormente confirmado por Newton, chamado: 1ª lei de Newton ou Princípio da Inércia. “Todo corpo permanece em seu estado de repouso ou de movimento uniforme em linha reta, a menos que seja obrigado a mudar seu estado por forças impressas a ele.”).

Podemos observar isto quando estamos em pé dentro de um ônibus, assim que o motorista coloca o veículo em movimento, os passageiros tendem a deslocar-se para trás, o corpo quer permanecer no estado de movimento estático. Quando o motorista pára ou freia, os passageiros deslocam-se para frente.

Quando o condutor faz uma curva ele e os passageiros têm a impressão de estarem sendo jogados para fora da curva. Na realidade os corpos estão tentando manter-se em sua trajetória em linha reta, e o veículo tentando-os virar, mas quem está sob a ação da inércia é o veículo.

Desaceleração dos órgãos humanos: também chamadas lesões ocultas ou potenciais, isto acontece nos acidentes de trânsito quando o veículo está em alta velocidade e colide, nosso corpo é parado abruptamente e os órgãos continuam em inércia, rompendo suas estruturas de fixação e eles mesmos. Por exemplo: num impacto o cérebro, olhos, coração, pulmões, fígado, baço, rins, bexiga, etc., continuam o deslocamento para o sentido que o corpo foi projetado, até colidirem com as partes internas das cavidades em que se situam, gerando destruição de seus tecidos.

Outra maneira de esclarecer este aspecto é a Cinemática do Trauma, ou seja, uma colisão na realidade representa três colisões. A primeira do veículo com o objeto. A segunda é a pessoa com o interior do veículo. A terceira é a colisão dos órgãos com as paredes internas do nosso corpo. Em nossos olhos ocorre o deslocamento da retina.

Com isto concluímos que os dispositivos de segurança que usamos quando estamos dentro do veículo e o capacete, são potenciais aliados para depois de um acidente continuarmos vivos e com o menor número de lesões possíveis. Mas isto não vai acontecer só o impacto ocorrer em altas velocidades e desobediência das regras de circulação.

Fonte: Detran-PR


Eu sei que o Detran não falou sobre o fato de levarmos crianças que choram, sabem tirar o cinto...mas dai vou colocar minhas dicas:

  • A medida que os bebês crescem, não querem de jeito nenhum ficar lá na cadeirinha e choram, choram até tirar toda a paciência da mãe e do pai...mas eu prefiro escutar o choro de brabeza porque está na cadeirinha, do que o choro de ter se machucado em um acidente, não é verdade??
  • Tentem colocar no carro brinquedos, livros, dvd´s portáteis para distrair, comida também vale...kkkkk...(meu marido fica doido com bolachas caídas pelo banco e pelo chão..)
  • A criança aprendeu a tirar o cinto? Então já vai entender que sem cinto pode se machucar e claro: dê o exemplo..se você não usar, a criança vai te imitar...
  • No trânsito, aproveite para ensinar as cores do semáforo, as placas, faixa de pedestre, não jogar lixo pela janela. Dependendo do trânsito da sua cidade, você consegue até ensinar as leis, o valor das multas..hehe...

A cadeirinha da Rebeca é essa:

E do João é assim (mas não é dessa marca), mas é horrivel quando ele dorme...


Você já passou por alguma situação no trânsito? Conte aqui no Blog, envie um email para sermaeblog@gmail.com.

Beijos e bora colocar as crianças na cadeirinha :)

Paty

terça-feira, 17 de setembro de 2013

Papo de mãe: meu filho não quer ir a escola...

Olá...

Então o João ultimamente anda meio do contra...contra tomar banho...mas porque tomar banho agora, quero tomar banho depois..toma primeiro você...vou tomar banho com meu pai...mas isso é fácil de contornar...o problema é que ele anda contra ir para a escola...

Voltando no tempo, quando ele era pequeno ele ia para a escola que eu trabalhava, então não dava nem tempo de questionar muito...eu tinha horário e ele ia comigo.....dai a Rebeca nasceu...ele mudou de escola...reclamava, mas como ia de manhã a culpa sempre foi do sono....esse ano mudamos de casa e consequentemente mudou também de escola...mas também ia de manhã...no começo das aulas tinha um menino que batia nele...dai entendemos...conversamos com a professora e assunto resolvido...depois das férias conseguimos uma vaga a tarde....o que sempre desejamos, porque geralmente dormimos muito tarde e é dificil acordar cedo...passou o tempo normal de uma adaptação e ele está resistente para ir a aula...

Dai duas semanas atrás a escola entrou em greve (é municipal) e ficou 3 dias sem aula...passou o final de semana...liguei na segunda e avisaram que teria aula...quando cheguei lá entrei junto para confirmar e quando fui me despedir dele...micão...agarrou no meu pescoço, começou a chorar...então fui conversando com ele e ele falou que não tinha nenhum amigo....conversei um dia com a professora na saída e ela disse que era normal, porque ele veio da manhã e já tinha as panelinhas...der eu sou professora também..não gosto quando acho que não entendo nada de sala de aula..

Aí para não fazer greve geral, desde desse dia a aula vai até as 15 horas uma chatice, não dá nem tempo de fazer nada, mas todos os dias ele foi...mas hoje...hoje ele cismou que não queria ir...meu marido e eu ficamos preocupados...sabe quando você percebe que tem alguma coisa acontecendo??? Então deixei ele em casa..

João no meu colo pedindo para ficar em casa...
Dai meu marido pediu para eu aplicar a pedagogia/psicologia com ele...pedi para ele fazer dois desenhos, um do que ele gostava de fazer na escola e um do que ele não gostava...(para quem não sabe, através dos desenhos descobrimos muitas coisas...) 


Ele desenhou que não gostava quando os grandes estavam juntos (o recreio é separado, mas parece que tem alguns dias que eles fazem juntos)...


Veja que o menino menor está com o semblante triste...
E no outro desenhou que ficava feliz quando chamavam ele para brincar no verso desenhou que ficava triste quando não chamavam ele...









O que eu não entendo é que ele faz amizade super rápido, qualquer lugar que vamos ele rapidinho se entrosa com as crianças...mamãe aqui está com  o coração partido....

Próximos passos:
*Marcar uma reunião com a professora
*Falar a todo instante o quanto é importante ir para a escola...

Alguma sugestão ??

Beijos

terça-feira, 16 de julho de 2013

Papo de Mãe: Dicas para atividades nas férias !!

Olá mamães ! 

E ai como vão as férias das crianças, já estão pensando na volta as aulas ?!

A casa tá mais ou menos assim ? 



Minha amiga Ana Karina deu uma entrevista hoje a respeito desse assunto e vou compartilhar o link  para vocês aproveitarem as dicas dela !!! 




Beijinhos 

Paty



segunda-feira, 8 de julho de 2013

Papo de mãe: comportamento infantil

Olá mamães !!! 
Vamos conversar sobre comportamento infantil !

Esse assunto é polêmico, eu sei, cada pai e mãe tem seu pensamento. Mas o quero falar não é apenas como mãe e sim como profissional ! 

Primeira coisa: criança precisa de limite ! Vejo que hoje em dia muito pais pensam que a criança pode fazer o que quer na hora que quer! Tem medo que a criança pare de gostar deles ! Não é assim que funciona ! Como professora, tive muitos alunos que se apegavam a mim, pelo simples fato de dar limites ! De dizer não na hora que precisava ! E o "não" também é uma forma de amor ! 

Neste sentido também entra também a rotina ( parece simples mas não é), a criança precisa ter hora de estudar, de brincar, ver tv ! Acredito que não precisa ser fixo, por exemplo só pode assistir tv das 10 horas da manhã até as 11 horas , mas um determinado dia vai passar um programa que a criança quer ver as 14 horas ! E dai não vai deixar assistir ?! Temos que saber ser flexíveis !! Aqui em casa procuro seguir uma rotina, por exemplo, meu filho estuda cedo então ou ele dorme a tarde ou vai dormir no máximo 21 horas ! Porque quando não fazemos isso o prejudicado é ele, que acorda cansado no outro dia !! 

E as birras ?! Jesuiiiiis ! Pode fugir nessa hora ?! Fingir que o filho não é seu ?! Quando esta na rua então ?! Temos que lembrar que quem manda é a gente ! Então primeira coisa: calma, muita calma   Respira fundo e vai ! 

A Rebeca está na fase que faz muita birra, quando quer um brinquedo, quando quer o brinquedo do João, quando quer ver galinha pintadinha e quando quer tudo...essa foto foi no mercado, estava sozinha e ela queria ir na parte embaixo do carrinho:


Quando vou com meu marido fazemos assim:


Mas que nem eu falei,estava sozinha e só dava para levar um carrinho, a menina chorou o tempo inteiro que estávamos no mercado, mas fui firme, não tirei ela. A criança tem que aprender que não é com choro que consegue as coisas, parece tão bonito, tão fácil...mas não é, tem que ser firme, contar até um milhão. Aqui entra muito bem a educação, não é do dia para a noite que funciona, fala as palavrinhas mágicas e tudo fica lindo, não é com o tempo que começa a "funcionar". 

Tudo isso não é porque somos maus ou não gostamos de nossos filhos, pois quem ama, educa, não é verdade???

Agora volta a mãe falando, não é nem um pouco fácil essa tarefa de educar, mas precisamos ser persistentes, que teremos bons frutos. Amo ver a Super Nanny, ver as dicas dela, pensar no que estou errando, porque tem dias que erramos e precisamos consertar !

Beijinhos

Paty


quarta-feira, 3 de julho de 2013

Papo de mãe: um quarto compartilhado !!!

Olá mamães ! 
O post de hoje é inspirado numa situação que estou vivendo ! Moro em Araucária, região metropolitana de Curitiba no Paraná e aqui é muito frio, mas muito frio e o que eu faço: coloco todo mundo para dormir no mesmo quarto com aquecedor ligado ! Se não faço isso acordo varias vezes de madrugada porque as crianças tiram as cobertas e ficam com frio. 

Ta dai você me pergunta: mas você não é pedagoga, professora e coloca as crianças para dormir junto ?! Sim, coloco! Sei que muitos não concordarm, mas em relação a este assunto fico bem em cima do muro, porque sei que é importante que as crianças tenham seu quarto, que não é bom que durmam junto com os pais, até mesmo pela privacidade que precisam ! Mas sou mãe  e quero o melhor para meus filhos. 
Deixa eu contar como foi a experiência com os meus (fora a do  frio...rsrs) e mostrar que sempre tive as crianças por perto...
O João quando nasceu dormiu uns 2 meses no carrinho, dai coloquei ele para dormir em um colchão ao lado da minha cama, detalhe: o quarto dele estava montado!! Mas a mãe de primeira viagem não conseguia colocar ele lá ! Passado um tempo aloka aqui teve uma idéia genial, já que o João não vai sozinho, vai o papai e a mamãe junto, dai levamos nosso colchão e o João dormia no berço , mas isso não durou muito tempo, então  antes de 1 ano o João já dormia sozinho ! 
Com a Rebeca já mudou um pouco ! Pra pior...nos primeiros meses ficou no carrinho

 E dai trouxe o berço dela para o meu quarto ! Kkkkkk ! Não sei se por causa da cirurgia que passei (veja a minha história aqui) ou se porque ela tinha um pouco de refluxo, só sei que ela ficou no meu quarto!!

Então em dezembro me mudei para uma casa com 3 quartos e então decidi que era hora de colocar ela para dormir sozinha, afinal já estava quase fazendo um ano (ela é de janeiro) e assim foi, após a loucura da mudança ela foi para o quartinho dela !
Então agora a regra é mais ou menos assim:
Rebeca e João dormem em seus quartos, mas se ficar doente, tiver frio pode vir para o quarto da mãe sem problemas! Com o João fiz um combinado que uma vez por semana, ele pode dormir no nosso quarto! 
Detalhe no colchão separado. É bom dormir juntinho em uma soneca a tarde, mas a noite não rola, porque dai fica assim: 

Já aconteceu do João acordar com medo e vir para o nosso quarto, mas dai o coração de mãe não resiste né ?! 
 Então para ficar claro ! Não sou totalmente radical de colocar a criança sozinha desde recém nascido no quarto sozinho, a não ser que tenha babá, mas essa realidade  tá bem longe da grande maioria das mamães, não é verdade ?! Acredito que você tem que colocar quando  esta preparada para esse momento, vejo que é bom colocar quando a criança dorme a noite inteira ! Mas também não pode ser para sempre hein?! Lá por 2-3 anos a criança deve ter seu quartinho, principalmente para se tornar mais independente ! 
Para quem compartilha cama, achei em uma reportagem no site da Uol umas dicas bem legais:

VEJA RECOMENDAÇÕES PARA PRATICAR A CAMA COMPARTILHADA COM SEGURANÇA

- Sua cama deve ser absolutamente segura para seu bebê.
A melhor escolha é colocar o colchão no chão, com a certeza de não existir nenhum vão
onde seu bebê possa ficar preso. Tenha certeza de ter um colchão plano, firme e liso.
 Não permita que seu bebê durma em uma superfície macia, tal como cama d´água, sofá
, colchões com a parte superior almofadada, poltronas em formato de “pufe” do tipo
que se moldam ao corpo, ou qualquer outro móvel com estrutura flexível que possa ceder
- Tenha certeza de ter lençóis sob medida, que permaneçam seguramente
 ajustados e não se soltem em caso de puxados
- Se sua cama for elevada do chão utilize uma grade de segurança de estrutura
entrelaçada para prevenir seu bebê de rolar para fora da cama e seja especialmente
cuidadosa acerca de não existir nenhum espaço entre o colchão e a guarda da cabeceira
 da cama ou a guarda dos pés da cama. OBSERVAÇÃO: Algumas grades de segurança
 projetadas para crianças mais velhas não são seguras para bebês porque possuem
 espaços em sua estrutura que possibilitam a passagem de pequenos corpos ou que
 estes fiquem presos nelas
- Se sua cama é posicionada contra uma parede ou outro móvel verifique-a toda
 noite para ter certeza de que não existe nenhum espaço entre o colchão e a
 parede ou o móvel aonde o bebê possa ficar preso
- A criança deve ser colocada entre a mãe e a parede ou a grade de proteção.
O pai, irmãos, avós e babás não possuem a mesma consciência instintiva
 da localização do bebê como sua mãe. Mães: prestem atenção a sua sensibilidade
 pessoal ao bebê. O seu pequeno deve ser capaz de acordá-la através de um barulho ou movimento mínimo – normalmente até mesmo uma fungada ou ronco é suficiente.
 Se você descobrir que dorme tão profundamente que somente acorda quando seu
 bebê emite um choro alto, considere seriamente mudar o bebê para fora de sua cama,
 talvez para um berço próximo ou ao lado de sua cama
- Utilize um colchão bem grande para fornecer amplitude de espaço e
conforto para todos
- Considere a possibilidade de uma arrumação de “cama acoplada”, aonde
o berço ou segunda cama posiciona-se diretamente ao lado da cama principal
- Tenha certeza de que o quarto aonde seu bebê dorme e todos os outros quartos
a que ele possa ter acesso é a prova de crianças. (Imagine seu bebê engatinhando
 para fora da cama enquanto você dorme, para explorar a casa. Mesmo que ele não
 tenha feito isso - AINDA - você pode ter certeza de que eventualmente ele irá fazê-lo)
- Não durma com seu bebê se você tiver bebido álcool, se tiver usado qualquer
 droga ou medicação, se você em especial costuma dormir profundamente ou
 se está sofrendo privação de seu sono e acha difícil acordar-se
- Não durma com seu bebê se você for uma pessoa grande, uma vez que um
 pai acima do peso constitui-se em risco provado para bebê, na situação da cama
 compartilhada. Não é possível especificar uma tabela de correlação peso/bebê
. Se o bebê rolar em sua direção, se existir inclinação ou depressão grande no
 colchão ou se você suspeita de qualquer outra situação de perigo, aja com
segurança e acomode o bebê em um berço ou cama menor ao lado de sua cama
- Remova todas as almofadas e cobertores durante os primeiros meses.
 Utilize extrema precaução quando introduzir almofadas ou cobertores, a medida
 que sei bebê fique maior. Vista o bebê e vocês de forma aquecida para dormir.
 (Uma dica para mamães que amamentam: como camiseta de baixo e para
 manter-se mais aquecida, vista uma camiseta comum ou de gola role antiga cortada
 pelo meio em direção à linha do decote). Tenha em mente que o calor do corpo
 aumenta o aquecimento durante a noite.
 Tenha certeza que seu bebê não ficará superaquecido
- Não vista roupas de dormir com cordões ou fitas compridas.
 Não use joia e se seu cabelo for longo, prenda-o para cima
- Não utilize perfumes ou loções de aromas fortes que possam afetar
os sentidos delicados de seu bebê
- Não permita animais de estimação dormindo na cama
com seu bebê
- Nunca deixe seu bebê sozinho em uma cama de adulto a não ser
que esta cama seja perfeitamente segura para ele, tal como um colchão
 firme no chão de um quarto a prova de criança, e somente quando você
estiver por perto ou atenta, escutando o bebê através de um
monitor (babá-eletrônica) confiável

Fonte: http://www.pantley.com/elizabeth/books/0071381392.php?nid=169&isbn=0071381392

Beijinhos !! 
Paty 

segunda-feira, 17 de junho de 2013

Papo de mãe: alfabetização

Olá queridos !! 
O papo de mãe hoje é sobre alfabetização !
Como já contei, dei aula e no último ano que trabalhei estava em uma turma de pré-alfabetização. Eu pensava, sinceramente, que a professora tinha o trabalho mais difícil, só que não !! Rsrs ! Agora que estou do outro lado, vejo como é difícil essa tarefa !
O João Pedro está no 1° ano e iniciando a alfabetização, ele vai para a escola desde 11 meses e sempre teve contato com as letras e números (né professora Priscila ?! ) e modéstia a parte, ele sempre foi bem !
Agora nessa fase, Jesuiiiiiiis ! Loucura, loucura, loucura ! Tem dia que tá  empolgado e vai embora, agora tem outros que quem quase vai embora sou eu....ele não consegue ler as silabas, dai chora, dai tento de novo e ele chora que não consegue e eu brigo, dai penso que não devo brigar... Dai para piorar perguntei para a professora e ela disse que lá ele ta indo super bem, dai penso que o problema sou eu ! 
Mas muita calma nessa hora !! Vou compartilhar algumas dicas, como pedagoga e professora para nós mamães  !! 
  1. paciência, muita paciência, eles estão aprendendo, é muita novidade, para nós adultos, faz parte do nosso dia-a-dia ler, olhamos as palavras e já entendemos rapidamente;
  2. estudo, é preciso muito treino, dedicação das crianças e nossa também, não apenas na hora de fazer a tarefa, mas no mercado, no passeio, na leitura de um livro, eles precisam entender que a leitura faz parte da rotina ! 
  3. método, procure saber na escola, qual o método que eles utilizam, na escola que eu trabalhava era o fonético ! Acredito que é o melhor, pois as crianças aprendem o som das letras, facilitando muito mais, porém na escola do João é o método global, então para não confundir muito ele, faço do mesmo jeito que a professora ! Então converse na escola, descubra formas de ajudar seu filho (a) com o método que a professora utiliza. 
Eu acredito que com essas 3 dicas podemos ajudar e muito nossos pequenos !! Se alguém tiver alguma dúvida pode entrar em contato comigo ok ?!
E para terminar olha que fofo ele lendo algumas palavras ( percebam que ele descobriu que beca é igual de Rebeca !!! ) 

Beijinhos
Paty

terça-feira, 4 de junho de 2013

Papo de mãe: coordenação motora fina

Olá mamães !!!
Criei essa categoria no blog, que é o Papo de mãe, para abordar temas importantes na vida de nossos filhotes...
E o desenvolvimento dos nossos pequenos está na nossa lista de preocupações, não é verdade???
Quando trabalhava com educação infantil, fazia muitas atividades para as crianças aprenderem as letras, números, relacionar quantidade, mas principalmente desenvolver a coordenação motora e como uma professora amiga me falava "é importante a criança aprender as letras, os números, mas ela precisa saber segurar um lápis corretamente!". E como isso é verdade, pois tem muitas crianças que chegam na fase de alfabetização e além de não saber segurar lápis, não conseguem controlar uma tesoura, passar cola para fazer colagens.
Então quero dar algumas dicas de como ajudar seu filho e principalmente passar um tempinho com ele!!
Tesoura: sei que a maioria das mamães morre de medo dessa palavra...rsrs, mas o importante é usar uma tesoura sem ponta e ficar ao lado da criança sempre !! Peça primeiro para a criança recortar massa de modelar, vários pedacinhos pequenos.Pois se oferecemos primeiro o papel é difícil de segurar, pois a folha é muito leve. Com o tempo ofereça papéis mais duros, peça para recortar uma determinada figura e fiquem tranquilas, leva um certo tempo para a criança conseguir recortar "certo". E muito importante, caso seu filho já esteja na escola e tenha alguma atividade de casa de recortar, deixe ele recortar sozinho.
A massa de modelar também é excelente para o desenvolvimento da coordenação motora fina, peça para a criança fazer bolinhas, cobrinhas, bater nela com a mão fechada. Uma dica para guardar a massa de modelar é dentro de potes de plástico fechados, pois não endurecem !!
Outra atividade muito boa para nossos filhos é fazer brincadeiras usando o movimento de pinça, esses dias estava arrumando o cabelo da minha princesa e deixei ela brincando com os elásticos, ela tirava tudo e guardava (quase tudo) fazendo o movimento de pinça !



Mas na sua casa, você pode pedir para colocar grãos de milho de um pote para outro, colocar uma fita dentro de um pote e pedir para que a criança puxe.
Cola colorida: procure no nosso amigo de todas as horas, o Google ou faça numa folha branca mesmo o pontilhado, atividades que precisem contornar uma casa, coração (figuras simples de preferência), as vogais e peça para que ele contorne com cola colorida, essa é ótima para eles controlarem a quantidade de cola e o locar aonde devem colocar, além de nos deixarem lindas lembranças.
São atividades simples que ajudam e muito no desenvolvimento dos nossos filhos.
Beijinhos
Paty